Просвещение полезнее просвЯщения

5586
0
55860
В политическом плане РПЦ (МП) является, конечно, одной из самых весомых политических (именно политических!) сил в нашей стране. Ни одна партия не сравнится. Участие во внешней политике и влияние на социальную сферу трудно переоценить. И на медицину, и на культуру, и на образование в нашей стране церковь оказывает очень большое воздействие. Иной раз, может быть, даже чрезмерное.
Владимир Гундяев (Патриарх Кирилл) на съезде Общества русской словесности предложил ввести в школах курс, направленный на воспитание молодежи в духе любви к русской культуре и противодействие «деструктивным моделям поведения».
И Ольга Васильева (министр просвещения) инициативу поддерживает.
Это уже пугает учителей. И я понимаю почему.
На сегодняшний день, нормативная нагрузка на школьников и так очень высокая. При пятидневной неделе учащиеся заняты в 1 классе — 21 академический час, во 2-4 — 23 часа, в 5 — 29, 6 — 30, 7 — 32, в 8-9 — 33, а в 10-11 классах у них по 34 урока.
То есть, в старших классах — 6-7 уроков в день. Учитывая необходимость выполнять домашние задания, заниматься с репетиторами и посещать различные кружки, нагрузка на пределе. Увеличивать уже некуда.
Это значит, что увеличение объема преподавания в школах Основ религиозных культур и светской этики пойдёт в ущерб другим предметам. Математике, русскому языку, литературе, физике, химии, почти отсутствующей астрономии и в основном слабым иностранны языкам, на которые не хватает времени…
В Европе религию преподают в начальной школе при согласии родителей. Я не против самого факта преподавания (строго по желанию родителей) религиозных предметов. Но, уверен: гораздо важнее изучение наук и предметов, связанных с реальной жизнью.
Ведь патриотизм не ограничивается любовью к военным парадам, а русская культура — гораздо шире не только православия, но и христианства.
А главная задача школьного образования всё же в передаче знаний, которые позволят человеку адаптироваться к сложному миру и быть в нём конкурентоспособным. Опираясь в первую очередь на самого себя, своё окружение и лишь потом на «божью волю».
Перегибы и стремление заполнить собой всё свободное пространство никогда и никому не шло на пользу.
Не потому ли в русских сказках и поговорках сложно найти попа, который был бы положительным героем? Он всегда отрицательный персонаж. Народный фольклор — лучший индикатор настроений.
А один из самых знаменитых учеников семинарии писал: «Я стал атеистом в первом классе семинарии». Его фамилия Джугашвили. Тот самый Иосиф Сталин.
Потому не могу вместе с министром просвещения Ольгой Васильевой считать инициативу патриарха полезной. Просвещение важнее просвЯщения.
Думаю, инициатива может оказаться вредной в том числе и для самой церкви.
Пичкая детей религиозными предметами, с большей вероятностью можно отвернуть их от любой веры. При этом, ещё и украв время, которое можно было потратить на изучения математики, русского и иностранных языков.
Может быть, для РПЦ было бы правильнее не пытаться политическими инструментами изменить школьную программу страны, а создавать секции, кружки и клубы при храмах? Ведь давать возможность всегда лучше, чем заставлять и принуждать.
07.11.2019

Материалы по теме

Просвещение полезнее просвЯщения